總覺得自己，是全天下最沒有資格談育兒經的媽媽了..．
1. 兒子們三歲前，都不是自己帶（我負責周末陪玩陪睡就好）
2. Yoyo現在小三了, 所有的功課都在安親班完成（我負責簽聯絡簿就好）
3. 國小的親師會從沒出席（找不到去的理由啊啊啊）
更不用講幫小孩規劃學習歷程了～
連英文補習我都一直偷偷地抗拒著！
安親班什麼都負責就是不管英文，那考英文怎麼辦你說？
只好考前幫他惡補...
（當然就會補到我火冒三丈大喊「洪小又你到底是有沒有在上課！！！」）
（然後就有一個小孩無辜的說：馬麻你為什麼要那麼生氣...)
好了，到了二年級下，覺得不對了，
怎麼學校考得這麼難？怎麼他對英文沒興趣也不積極？怎麼糾正他發音這麼累啊？
於是，開始認真爬文尋找「就近」「好的」的補習班．
我們於是，來到一個讓我必須要寫下這篇甘苦談才爽的地方，
它叫ACES.
英文補習班不就是那樣？
以前我們怎麼學英文，還記得嗎？
我記得．
那是國一，我們班有一個喜歡畫光頭瑪莉、很爆笑的英文老師，從ABC開始，
一連串的背到天荒地老，背單字背文法，什麼都背起來，就對了！
好了，結果我們的小孩，幼稚園就開始表演英文話劇...(是這樣就很厲害嗎)
在底下聽孩子們表演，當然鼓掌得很大力啊（就很可愛嘛！）
但是，我們到底希望他們會「背台詞」，還是會「想要學」？
抱著這個疑問，
我還是輸給台北市的高度競爭力，去電詢問一家ＡＣＥＳ補習班．
電話中他們強調：「我們不是唱歌跳舞學英文那種喔」「我們很嚴格、強烈希望家長陪讀！」
（當時竟然沒有把我嚇跑，後來想想還真是不可思議...)
家長不好當啊～
好了，就在去年九月份我們進到ACES，一個規則洋洋灑灑數頁都寫不盡的補習班．
這個家長陪讀職責有嚇壞你嗎？
我沒被嚇壞
因為...
不是很多規則都是講講而已嗎？
不是小孩子要為自己負責嗎？
不是花錢去補習班就是讓自己輕鬆點嗎？
所以呢，雖然乖乖的在小孩補習時，陪在後面坐，
但看到其他爸爸媽媽認真抄寫上課筆記...才慢慢發覺...
只
有
自
己
在
混
當Yoyo被老師盯上的時候，
就是我們不得不調整的時候～
「幫助孩子學習」我們到底要不要做？要做多少？
到這裡，先讓我前情提要一下．
ＡＣＥＳ上課的「亮點」就是：
「兩個小時的課保證小孩認真上！」
要站起來練習、坐下來抄寫
講錯要罰
講太小聲要罰
不專心要罰
隨便亂動要罰
(把小孩搞得很忙、把家長搞得心跳加速)
(害我每次帶paper去看都不能專心... ><)
因為能罰能兇的點太多，
要 跟 上
這個唯一要求，得要回家也準備、上課也專心啊！
上課基本守則就是：
1. 站起來練習句型，對了坐下，錯了要罰回家錄音
2. 抄寫老師白板上的句型，回家練習寫，寫錯要罰重寫
3. 考試錯誤要寫訂正本，寫錯方法要罰重寫
罰寫罰錄到天荒地老的Yoyo
所以你可以想像嗎？
上課已經很緊繃了，回家作業不小心就會像山一般高～～～
偏偏...
Yoyo是一個神經很大條的小孩，
在規則數不盡連我都搞不懂的補習班，
回家作業常常都沒做對！
錄音作業的檔案格式、信件主旨也都嚴格規定．
有四個作業本，每個有不同功用：
Homework book -- 寫功課單上的句型
notenook -- 寫上課白板的筆記
test book -- HW -->Practice HW --> Translate HW--> Answer HW 四階段完成就要考試！這就是考試本．
correction book -- 考試寫錯，回家要用這本訂正，訂正有很多規則．錯字要罰20 遍、文法錯要罰寫五次等等...
爸爸說：他自己不搞清楚，我們為什麼要幫忙？
我說：我有看沒有懂，Yoyo你自己搞定！
所以到了今年一月仍然 ‘訂正本沒有一次做對’ ，
第三次交訂正本還全錯的狀況下，
老師終於火了...叫家長課後一起留下來！
（還好那一次不是我跟課 嘿嘿）
老師呢，雖然高大帥氣但兇起來氣勢驚人，
當他說「Yoyo你為什麼沒有交功課本」「Yoyo你的單字表呢？」的時候，
這天兵的反應，就是「我...沒有帶...」
（但事實上明明就有帶）
甚至曾經發生過連續兩堂課「沒有帶單字表」，
後來發現他根本就有帶，只是在資料夾裡沒找到...
所以，經歷了數次家庭會議的爭執下，
我決定要跳進去搞清楚來龍去脈，
這已經是上課三個月後了．
老娘不搞清楚，這天兵會被罰到天荒地老！
班上的神隊友
這個班的家長都很有大愛，
老師上課寫了什麼、下次要教什麼，
都有馬麻會整理好分享．
在群組裡有問題勇敢問，就有馬麻會幫你想辦法～
Yoyo搞不清楚狀況而我又沒跟課時，
其他家長也會送訊息提醒我～
(把我寵壞了啊）
Thomas馬麻整理的，無敵精美！
在和幾位家長詢問、溝通和討論下，
才漸漸體認到「幫助孩子學習」，不是老師的責任而已！
第一次大考
然而，把盯小孩的功課當作是自己的工作之一，是很耗心力的～
有多少天晚上，我要一催再催叫去寫功課、跟他複習單字、跟他練習句型...
每一期有一次大考，不及格就得退學．
這一個正規班第一期，第一次大考，是3月21日，就在前兩天．
大考前，
我竟然還幫他出了兩份模擬試卷、把所有單字全部背完！
但是Yoyo還是可以忘記句 點、忘記大寫、連b和d的方向都搞錯...
（他連上課的時間也寫錯）（還碎念我題目出得很差）
這根本是考驗我的愛心和耐心啊啊啊啊啊 （朝天吶喊）
如果根本沒參與這樣的課程，茶餘飯後聽到這樣的「學習模式」可能會搖頭...
在家裡聽ＣＤ英文故事不就好了
看電影去字幕不就好了
每天對話用英文不就好了
.
.
.
不管哪一個方式，家長都要能堅持到底，這些要求才會變成習慣，對吧！
而，ＡＣＥＳ上課這麼嚴格搞得家長壓力很大，值得嗎？
那我就必須說這半年Yoyo的改變了．
他的發音在嚴格要求下，中規中矩，
他的英文字在一大堆的罰寫和練習下，越來越"堪看"，
看他這樣，Jack和我都要大聲說：
非常值得！
心臟很大顆的Ｙｏｙｏ, 在這個學習過程中，漸漸的也成長了．
看他講英文越來越有自信，偷偷的，拍完這張眼眶也紅了...
（因為你娘很想睡了 怎麼還沒寫完啊～～～～～）
後記：
1. 表姐Maggie很久以前推薦了ACES，在我聽過就忘了神級記憶力後，沒想到一年後，竟然找到同一家！她於是變成我舒壓解惑的重要寶地～（抱）
2. 非常感謝同班的家長們，有許多的他們願意伸出援手、願意提供寶貴意 見，
看大家都這麼用心，我一直在檢討和學習，學習怎麼當個更好的媽媽～
更因為他們的無私分享，讓我在孩子成長過程中面對問題時，不感到孤單！
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